Muhlisah, U., Misdaliana, M. and Kesumawati, N. (2023) “Pengaruh Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Matematis Siswa SMA”, Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 7(3), pp. 2793-2803. doi: 10.31004/cendekia.v7i3.2762.