Teofani, R., Marzal, J. and Sofyan, H. (2020) “Penerimaan Game Instruksional Dragonbox Algebra 12+ Pada Pembelajaran Aljabar Berdasarkan Teori Technology Acceptance Model (TAM)”, Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 4(2), pp. 724-736. doi: 10.31004/cendekia.v4i2.283.