Leoni, L., Maison, M. and Muslim, M. (2020) “Pengembangan Instrumen Tes Four-Tier untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi Siswa Pada Materi Operasi Bentuk Akar”, Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 4(2), pp. 771-778. doi: 10.31004/cendekia.v4i2.284.