Phasa, K. (2020) “Meta Analisis Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Matematika”, Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 4(2), pp. 711-723. doi: 10.31004/cendekia.v4i2.296.