Sari, F., Nirmala, S. and Izhar, I. (2025) “Pengaruh Model Pembelajaran FIVES untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi dan Kemampua Numerasi Siswa Kelas V Sekolah Dasar”, Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 9(3), pp. 1680-1689. doi: 10.31004/cendekia.v9i3.4618.