Nuraeni, I., Nindiasari, H. and Fathurrohman, M. (2026) “Systematic Literature Review: Efektivitas Model Flipped Classroom dalam Meningkatkan Self-Regulated Learning pada Pembelajaran Matematika”, Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 10(3), pp. 1530-1546. doi: 10.31004/cendekia.v10i3.5016.