Zaki, I., Setiyadi, D. and Siregar, F. (2026) “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Bernuansa Etnomatematika Jembatan Ampera Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa”, Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 10(3), pp. 1690-1703. doi: 10.31004/cendekia.v10i3.5461.