Muslina, M. (2017) “UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS 2 SDN 133 PEKANBARU MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG (DIRECT LEARNING)”, Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 1(2), pp. 92-99. doi: 10.31004/cendekia.v1i2.60.