Turmuzi, M. and Hikmah, N. (2021) “Hubungan Pembelajaran Daring Google Classroom Pada Masa COVID-19 dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan Matematika”, Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 5(2), pp. 1512-1523. doi: 10.31004/cendekia.v5i2.667.