Dwiyani, S., Syaiful, S. and Haryanto, H. (2021) “Pengaruh Model Pembelajaran PACE (Project, Activity, Cooperative Learning, Exercise) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau Dari Gaya Belajar Peserta Didik”, Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 5(2), pp. 1675-1686. doi: 10.31004/cendekia.v5i2.672.