Febryliani, I. (2021) “Hubungan Kecemasan Matematika dan Self-Regulated Learning terhadap Motivasi Siswa Sekolah Menengah Atas dalam Pembelajaran Matematika pada Kelas Virtual”, Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 5(3), pp. 2302-2312. doi: 10.31004/cendekia.v5i3.768.