Herliana, T., Supriadi, N. and Widyastuti, R. (2021) “Kemampuan Pemahaman Konsep dan Komunikasi Matematis: Pengaruh Model Pembelajaran Children Learning in Science (CLIS) Berbantuan Alat Peraga Edukatif”, Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 5(3), pp. 3028-3037. doi: 10.31004/cendekia.v5i3.950.