I. Al-Hikmah, N. Netriwati, R. Widyastuti, and Y. Jamilah, “Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Melalui Model Pembelajaran Missouri Mathematic Project dengan Think Talk Write Ditinjau dari Adversity Quotient”, cendekia, vol. 6, no. 2, pp. 1922-1934, Jun. 2022.