Zetriuslita, Z., and R. Ariawan. “Curiosity Matematis Mahasiswa Dalam Pembelajaran Daring Ditinjau Berdasarkan Level Kemampuan Akademik Dan Gender (Studi Kasus Dalam Pembelajaran Kalkulus Integral)”. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, Vol. 5, no. 3, Nov. 2021, pp. 3253-64, doi:10.31004/cendekia.v5i3.1027.