Dharma, A., M. Mukhtar, and B. Sinaga. “Perbedaan Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing Dan Pembelajaran Langsung”. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, Vol. 7, no. 1, Dec. 2022, pp. 126-38, doi:10.31004/cendekia.v7i1.1909.