Leoni, L., M. Maison, and M. Muslim. “Pengembangan Instrumen Tes Four-Tier Untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi Siswa Pada Materi Operasi Bentuk Akar”. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, Vol. 4, no. 2, Aug. 2020, pp. 771-8, doi:10.31004/cendekia.v4i2.284.