Ilmadi, I., and I. Isnurani. “Perbandingan Kemampuan Berfikir Kreatif Matematis Mahasiswa Yang Belajar Menggunakan Teori M-APOS Dan Model Knisley”. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, Vol. 9, no. 2, May 2025, pp. 672-81, doi:10.31004/cendekia.v9i2.4013.