Agustina, C., N. Novaliyosi, and I. Rahayu. “Pengaruh Model Pembelajaran Deep Dialogue Critical Thinking Berbantuan LKPD Interaktif Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Self Efficacy Siswa SMK”. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, Vol. 10, no. 1, Feb. 2026, pp. 240-52, doi:10.31004/cendekia.v10i1.4779.