Aristyani, T., Z. Hodsay, and S. Sunedi. “Pengaruh Model Pendidikan Matematika Realistik Indonesia Berbantuan Media Konkret Terhadap Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Pecahan Di Sekolah Dasar”. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, Vol. 10, no. 3, Nov. 2026, pp. 2105-14, doi:10.31004/cendekia.v10i3.5252.