Pramesti, P., and E. Setyaningtyas. “Perbandingan Model Pembelajaran Problem Solving Dan Problem Posing Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa Kelas V Sekolah Dasar”. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, Vol. 5, no. 2, Apr. 2021, pp. 1039-50, doi:10.31004/cendekia.v5i2.587.