Turmuzi, M., and N. Hikmah. “Hubungan Pembelajaran Daring Google Classroom Pada Masa COVID-19 Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan Matematika”. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, Vol. 5, no. 2, June 2021, pp. 1512-23, doi:10.31004/cendekia.v5i2.667.