Dwiyani, S., S. Syaiful, and H. Haryanto. “Pengaruh Model Pembelajaran PACE (Project, Activity, Cooperative Learning, Exercise) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau Dari Gaya Belajar Peserta Didik”. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, Vol. 5, no. 2, June 2021, pp. 1675-86, doi:10.31004/cendekia.v5i2.672.