Febryliani, I. “Hubungan Kecemasan Matematika Dan Self-Regulated Learning Terhadap Motivasi Siswa Sekolah Menengah Atas Dalam Pembelajaran Matematika Pada Kelas Virtual”. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, Vol. 5, no. 3, Aug. 2021, pp. 2302-1, doi:10.31004/cendekia.v5i3.768.