Herliana, T., N. Supriadi, and R. Widyastuti. “Kemampuan Pemahaman Konsep Dan Komunikasi Matematis: Pengaruh Model Pembelajaran Children Learning in Science (CLIS) Berbantuan Alat Peraga Edukatif”. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, Vol. 5, no. 3, Sept. 2021, pp. 3028-37, doi:10.31004/cendekia.v5i3.950.