Dharma, Andika, Mukhtar Mukhtar, and Bornok Sinaga. “Perbedaan Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Penemuan Terbimbing Dan Pembelajaran Langsung”. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika 7, no. 1 (December 28, 2022): 126-138. Accessed April 16, 2026. https://j-cup.org/index.php/cendekia/article/view/1909.