Ambarwati, Esty, Sugeng Sutiarso, and Sri Noer. “Pengembangan Strategi Pembelajaran Kontekstual Untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Siswa”. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika 4, no. 2 (November 2, 2020): 1011-1022. Accessed January 21, 2021. https://j-cup.org/index.php/cendekia/article/view/343.