Pramesti, Prita, and Eunice Setyaningtyas. “Perbandingan Model Pembelajaran Problem Solving Dan Problem Posing Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa Kelas V Sekolah Dasar”. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika 5, no. 2 (April 17, 2021): 1039-1050. Accessed April 16, 2026. https://j-cup.org/index.php/cendekia/article/view/587.