Turmuzi, Muhammad, and Nurul Hikmah. “Hubungan Pembelajaran Daring Google Classroom Pada Masa COVID-19 Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan Matematika”. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika 5, no. 2 (June 12, 2021): 1512-1523. Accessed November 28, 2021. https://j-cup.org/index.php/cendekia/article/view/667.