Febryliani, Ignes. “Hubungan Kecemasan Matematika Dan Self-Regulated Learning Terhadap Motivasi Siswa Sekolah Menengah Atas Dalam Pembelajaran Matematika Pada Kelas Virtual”. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika 5, no. 3 (August 4, 2021): 2302-2312. Accessed October 8, 2025. https://j-cup.org/index.php/cendekia/article/view/768.