Zetriuslita Z, Ariawan R. Curiosity Matematis Mahasiswa dalam Pembelajaran Daring Ditinjau Berdasarkan Level Kemampuan Akademik dan Gender (Studi Kasus dalam Pembelajaran Kalkulus Integral). cendekia [Internet]. 20Nov.2021 [cited 14Jan.2025];5(3):3253-64. Available from: https://j-cup.org/index.php/cendekia/article/view/1027