Kurniawati N, Sari A, Fitri A. Diifferentiated Instruction Berorientasi Literasi Numerasi dalam Pembelajaran Geometri untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran dan Pembuktian Matematis. cendekia [Internet]. 8Oct.2026 [cited 9Oct.2026];10(3):1948-62. Available from: https://j-cup.org/index.php/cendekia/article/view/5474