Dwiyani S, Syaiful S, Haryanto H. Pengaruh Model Pembelajaran PACE (Project, Activity, Cooperative Learning, Exercise) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau Dari Gaya Belajar Peserta Didik. cendekia [Internet]. 23Jun.2021 [cited 16Apr.2026];5(2):1675-86. Available from: https://j-cup.org/index.php/cendekia/article/view/672