Febryliani I. Hubungan Kecemasan Matematika dan Self-Regulated Learning terhadap Motivasi Siswa Sekolah Menengah Atas dalam Pembelajaran Matematika pada Kelas Virtual. cendekia [Internet]. 4Aug.2021 [cited 27May2026];5(3):2302-1. Available from: https://j-cup.org/index.php/cendekia/article/view/768