Eksplorasi Etnomatematika pada Kue Putu Bambu dan Gajut Simalungun
Keywords:
Etnomatematika, Putu Bambu, Gajut Simalungun
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap konsep-konsep matematika yang terkandung dalam permainan tradisional Marsitekka dan struktur rumah adat Rumah Bolon milik masyarakat Simalungun. Pendekatan kualitatif dengan metode etnografi digunakan untuk memahami keterkaitan antara unsur budaya dan konsep geometri datar. Proses pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung, wawancara dengan informan budaya, dan dokumentasi visual. Data dianalisis dengan tahapan reduksi, penyajian, dan verifikasi. Hasil menunjukkan bahwa berbagai bentuk geometri seperti persegi, segitiga, dan trapesium hadir secara eksplisit dalam desain rumah adat dan pola permainan. Temuan ini menunjukkan bahwa warisan budaya dapat dijadikan sumber kontekstual dalam pembelajaran matematika. Studi ini merekomendasikan integrasi nilai-nilai budaya lokal dalam materi ajar sebagai upaya pelestarian budaya sekaligus meningkatkan pemahaman konsep melalui pendekatan kontekstual.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Aflah, H., & Andhany, E. (2022). Etnomatematika dalam Budaya Suku Alas di Kabupaten Aceh Tenggara. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 6(3), 2376–2390. https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i3.1466
Bahagia, B., Wibowo, R., Muniroh, L., Al-Wahid, A., Rizkal, R., & Noor, Z. M. (2022). Ethnomathematic Value in Traditional Building in Kampung Budaya Bogor Jawa Barat. Jurnal
Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 6(2), 1659–1669. https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i2.1387
Carawita, D. A., Dwiyanti, E., & Mardiyanti, S. (2023). Eksplorasi Etnomatematika Pada Jajanan Tradisional Khas Betawi. Original Research, 58, 9–16.
Hasibuan, H. A., & Hasanah, R. U. (2022). Etnomatematika: Eksplorasi Transformasi Geometri
Ornamen Interior Balairung Istana Maimun Sebagai Sumber Belajar Matematika. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 6(2), 1614–1622. https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i2.1371
K. Tenaya, A.A. Ngurah Anom Mayun, 2022. (2022). Nostalgia Rasa: Mengulang Manisnya Kenangan Analogi Kue Putu Dalam Busana Feminim Romantic. Journal of Fashion Design, 2(1), 158–166.
Kain, P., Bengkulu, B., Yanti, D., & Haji, S. (2019). Studi Tentang Konsep-Konsep Transformasi
Geometri. Jurnal Nasional Pendidikan Matematika, 3(2), 265–280.
Kebudavaan, D. A. N., Kebudayaan, D. J., Budaya, T., & Sumatera, P. (n.d.). MENGENAL SEPERANGI < AT PAI < AIAN PENGANTIN. 33.
Lubis, U. A., Rizqi, N. R., & Maharani, I. (2023). Exploration of Ethnomathematics As a Learning Resource in Culinary Tourism Kamu Market. Jurnal Eduscience, 10(2), 549–561. https://doi.org/10.36987/jes.v10i2.4557
Luthfi, H., & Rakhmawati, F. (2022). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis
Etnomatematika pada Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung Kelas IX. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 7(1), 98–109. https://doi.org/10.31004/cendekia.v7i1.1877
Nurdin, H., Nur, F., & Yuliany, N. (2025). Analisis Etnomatematika Pada Kue Tradisional Bugis Dan
Penerapannya Dalam Pembelajaran Geometri. Jurnal Derivat: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 12(1), 10–24. https://doi.org/10.31316/j.derivat.v12i1.7341
Pasaribu, A. S., Sipayung, F., Tambunan, H., & Simanjuntak, R. M. (2024). Eksplorasi Gajut Manik-Manik Dalam Budaya Simalungun Pada Konsep Geometri. 07(01), 3080–3089.
Pathuddin, H., & Raehana, S. (2019). Etnomatematika: Makanan Tradisional Bugis Sebagai Sumber Belajar Matematika. MaPan, 7(2), 307–327. https://doi.org/10.24252/mapan.2019v7n2a10
Pitaloka, D. D. A., & Susanti, M. (2022). Kajian Etnomatematika : Eksplorasi Etnomatematika pada Rumah Adat Joglo Tumiyono di Klaten Jawa Tengah. Prisma, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 5, 254–261. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/prisma/article/view/54165
Saragih H.A, Lubis.F, J. . (2020). Rumah Adat Bolon sebagai Warisan Budaya di Desa Pematang Purba Kabupaten Simalungun Universitas Islam Negeri Sumatera Utara. Journal of History and Cultural HHeritage, 1(3), 88–93. https://mahesainsitute.web.id/ojs2/index.php/warisan
Sawita, K., & Br Ginting, S. S. (2022). Identifikasi Etnomatematika: Motif dalam Kain Songket Tenun Melayu Langkat Sumatera Utara. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 6(2), 2064–2074. https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i2.1491
Simamora, M. I., & Rokan, N. (2023). Etnomatematika Di Pasar Kamu Sebagai Sumber Pembelajaran Matematika. OMEGA: Jurnal Keilmuan Pendidikan Matematika, 2(2), 01–08. https://doi.org/10.47662/jkpm.v2i2.455
Sinaga, W., & Damanik, R. (2020). Symbols, Functions and the Meaning of Wedding Clothes in Implanting Simalungun Cultural Values. International Journal of Research and Review (Ijrrjournal.Com), 7(1), 1.
Supriyatna, A. (2018). PBB (Putu Blank-Blenk) Perencaan Pendirian Usaha Kuliner Tradisonal Kue Putu. Core, 1(x), 1–13.
Sustriani, N., & Nst, A. S. (2022). Etnomatematika Bentuk Jajanan Pasar Tradisional Di Kota Medan. Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat, 2(1), 82–96.
Waruwu, E., Sumbayak, D. P., Br. Sipayung, S. F., & Manik, P. (2019). Analisis Proses dan Nilai Hata- Hata Mambere Podah dalam Perkawinan Adat Simalungun. SeBaSa, 2(2), 141. https://doi.org/10.29408/sbs.v2i2.1602
Werdiningsih, C. E. (2022). Kajian Etnomatematika Pada Makanan Tradisional (Studi Kasus Pada Lepet Ketan). Jurnal PEKA (Pendidikan Matematika), 5(2), 112–121. https://doi.org/10.37150/jp.v5i2.1433
Wulandari, D. A., Kusumah, Y. S., & Priatna, N. (2022). Eksplorasi Nilai Filosofis Dan Konseptual Matematis Pada Bangunan Keraton Kasepuhan Cirebon Ditinjau dari Aspek Etnomatematika. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 6(3), 2536–2551. https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i3.1421
Wulandari, T. H. (2020). Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. WFace Threatening Act of Different Ethnic Speakers in Communicative Events of School Context, 9(2), 92–97. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jpbsi/article/view/24018
Bahagia, B., Wibowo, R., Muniroh, L., Al-Wahid, A., Rizkal, R., & Noor, Z. M. (2022). Ethnomathematic Value in Traditional Building in Kampung Budaya Bogor Jawa Barat. Jurnal
Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 6(2), 1659–1669. https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i2.1387
Carawita, D. A., Dwiyanti, E., & Mardiyanti, S. (2023). Eksplorasi Etnomatematika Pada Jajanan Tradisional Khas Betawi. Original Research, 58, 9–16.
Hasibuan, H. A., & Hasanah, R. U. (2022). Etnomatematika: Eksplorasi Transformasi Geometri
Ornamen Interior Balairung Istana Maimun Sebagai Sumber Belajar Matematika. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 6(2), 1614–1622. https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i2.1371
K. Tenaya, A.A. Ngurah Anom Mayun, 2022. (2022). Nostalgia Rasa: Mengulang Manisnya Kenangan Analogi Kue Putu Dalam Busana Feminim Romantic. Journal of Fashion Design, 2(1), 158–166.
Kain, P., Bengkulu, B., Yanti, D., & Haji, S. (2019). Studi Tentang Konsep-Konsep Transformasi
Geometri. Jurnal Nasional Pendidikan Matematika, 3(2), 265–280.
Kebudavaan, D. A. N., Kebudayaan, D. J., Budaya, T., & Sumatera, P. (n.d.). MENGENAL SEPERANGI < AT PAI < AIAN PENGANTIN. 33.
Lubis, U. A., Rizqi, N. R., & Maharani, I. (2023). Exploration of Ethnomathematics As a Learning Resource in Culinary Tourism Kamu Market. Jurnal Eduscience, 10(2), 549–561. https://doi.org/10.36987/jes.v10i2.4557
Luthfi, H., & Rakhmawati, F. (2022). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis
Etnomatematika pada Materi Bangun Ruang Sisi Lengkung Kelas IX. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 7(1), 98–109. https://doi.org/10.31004/cendekia.v7i1.1877
Nurdin, H., Nur, F., & Yuliany, N. (2025). Analisis Etnomatematika Pada Kue Tradisional Bugis Dan
Penerapannya Dalam Pembelajaran Geometri. Jurnal Derivat: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 12(1), 10–24. https://doi.org/10.31316/j.derivat.v12i1.7341
Pasaribu, A. S., Sipayung, F., Tambunan, H., & Simanjuntak, R. M. (2024). Eksplorasi Gajut Manik-Manik Dalam Budaya Simalungun Pada Konsep Geometri. 07(01), 3080–3089.
Pathuddin, H., & Raehana, S. (2019). Etnomatematika: Makanan Tradisional Bugis Sebagai Sumber Belajar Matematika. MaPan, 7(2), 307–327. https://doi.org/10.24252/mapan.2019v7n2a10
Pitaloka, D. D. A., & Susanti, M. (2022). Kajian Etnomatematika : Eksplorasi Etnomatematika pada Rumah Adat Joglo Tumiyono di Klaten Jawa Tengah. Prisma, Prosiding Seminar Nasional Matematika, 5, 254–261. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/prisma/article/view/54165
Saragih H.A, Lubis.F, J. . (2020). Rumah Adat Bolon sebagai Warisan Budaya di Desa Pematang Purba Kabupaten Simalungun Universitas Islam Negeri Sumatera Utara. Journal of History and Cultural HHeritage, 1(3), 88–93. https://mahesainsitute.web.id/ojs2/index.php/warisan
Sawita, K., & Br Ginting, S. S. (2022). Identifikasi Etnomatematika: Motif dalam Kain Songket Tenun Melayu Langkat Sumatera Utara. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 6(2), 2064–2074. https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i2.1491
Simamora, M. I., & Rokan, N. (2023). Etnomatematika Di Pasar Kamu Sebagai Sumber Pembelajaran Matematika. OMEGA: Jurnal Keilmuan Pendidikan Matematika, 2(2), 01–08. https://doi.org/10.47662/jkpm.v2i2.455
Sinaga, W., & Damanik, R. (2020). Symbols, Functions and the Meaning of Wedding Clothes in Implanting Simalungun Cultural Values. International Journal of Research and Review (Ijrrjournal.Com), 7(1), 1.
Supriyatna, A. (2018). PBB (Putu Blank-Blenk) Perencaan Pendirian Usaha Kuliner Tradisonal Kue Putu. Core, 1(x), 1–13.
Sustriani, N., & Nst, A. S. (2022). Etnomatematika Bentuk Jajanan Pasar Tradisional Di Kota Medan. Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat, 2(1), 82–96.
Waruwu, E., Sumbayak, D. P., Br. Sipayung, S. F., & Manik, P. (2019). Analisis Proses dan Nilai Hata- Hata Mambere Podah dalam Perkawinan Adat Simalungun. SeBaSa, 2(2), 141. https://doi.org/10.29408/sbs.v2i2.1602
Werdiningsih, C. E. (2022). Kajian Etnomatematika Pada Makanan Tradisional (Studi Kasus Pada Lepet Ketan). Jurnal PEKA (Pendidikan Matematika), 5(2), 112–121. https://doi.org/10.37150/jp.v5i2.1433
Wulandari, D. A., Kusumah, Y. S., & Priatna, N. (2022). Eksplorasi Nilai Filosofis Dan Konseptual Matematis Pada Bangunan Keraton Kasepuhan Cirebon Ditinjau dari Aspek Etnomatematika. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 6(3), 2536–2551. https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i3.1421
Wulandari, T. H. (2020). Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. WFace Threatening Act of Different Ethnic Speakers in Communicative Events of School Context, 9(2), 92–97. https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jpbsi/article/view/24018
Published
2025-09-04
How to Cite
Nainggolan, T., Hutapea, W., Siagian, J., Tampubolon, F., Doloksaribu, F., & Purba, E. (2025). Eksplorasi Etnomatematika pada Kue Putu Bambu dan Gajut Simalungun. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 9(3), 1327-1336. https://doi.org/10.31004/cendekia.v9i3.4169
Section
Articles
Copyright (c) 2025 Tiara Nainggolan, Widia Eka Deatri Hutapea, Junita Gresia Siagian, Febryanti Natalia Tampubolon, Ferry Deni Doloksaribu, Enzeria Neva Purba
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
1.jpg)
