Articles

• Rekonstruksi Pembelajaran Matematika yang Menyenangkan dan Bermakna: Eksplorasi Kualitatif Metode Lompat Tali Dzikir di Madrasah Ibtidaiyah

  Alfiatur Rohmaniyah, Muhammad Dzimar

  1-12

  • PDF
• Penerapan Model Problem-Based Learning berbantuan Strategi Example-NonExample untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematis Siswa

  Osfir Candikia Rara Komara, Christine Suryaningrum Wulandari, Sri Rahayu

  13-24

  • PDF
• Pengaruh Self-Regulated Learning dan Gaya Belajar terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa MTs Negeri Kota Jayapura

  Rian Efendi, Elieser Kulimbang

  25-39

  • PDF
• Eksperimentasi Model Pembelajaran Problem-Based Learning dengan Gallery Walk dan Think Pair Share dengan Problem Posing terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Ditinjau dari Self-Confidence

  Yemi Kuswardi, Juniati Juniati, Sutopo Sutopo, Budi Usodo, Henny Ekana Chrisnawati, Farida Nurhasanah

  40-50

  • PDF
• Pengembangan Media Pembelajaran “KADARA” untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Disabilitas

  Yenni Novita Harahap, Armanila Armanila

  51-63

  • PDF
• The Effectiveness of Circle Adventure Educational Game in Enhancing Student’s Problem-Solving Skills on Circle Topics among Grade XI

  I Made Artha Mulyasa, I Putu Wisna Ariawan, Ni Nyoman Parwati

  64-76

  • PDF
• Eksplorasi Konsep Geometri pada Rumah Bolon Batak Toba dan Permainan Engklek sebagai Media Pembelajaran Matematika Kontekstual

  Indah anastasya togatorop, Vera Wati Malau, Aswan Faisal Lumban Tobing, Marlina Sinaga, Tanty Novelia Tarigan, Bahtera R S Siahaan, Clara Theresia Lumantoruan

  77-89

  • PDF
• Eksplorasi Etnomatematika pada Batik Incoang Kerinci Sebagai Sumber Belajar pada Pembelajaran Geometri di Sekolah Menengah Pertama

  Aila Aila, Maila Sari

  90-104

  • PDF
• Tutor Sebaya dalam Pembelajaran Fungsi Kompleks

  Rena Revita, Depi Fitraini, Ade Irma

  105-113

  • PDF
• Systematic Literature Review: Penerapan Modul dalam Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Kemampuan Matematis

  Harnengsih Harnengsih, Venissa Dian Mawarsari, Dwi Sulistyaningsih

  114-125

  • PDF
• Peran Orangtua Terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa

  Ismawati Sibala, Mukmin Amsidi

  126-135

  • PDF
• Membangun Pemahaman Matematis Melalui Perspektif Konstruktivisme Sosial: Implementasi Discovery Learning dalam Pengembangan Nalar Kritis Peserta Didik

  Ni Putu Gya Ranitya Septiana, I Gusti Putu Sudiarta

  136-156

  • PDF
• Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa di Kelas VIII SMP Negeri 4 Bukittinggi

  Ani Atimar, Wikasanti Dwi Rahayu, Tasnim Rahmat, Gema Hista Medika

  157-164

  • PDF
• Systematic Literature Review (SLR): Efektivitas E-Modul dalam Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa

  Elita Astri Widya Dany, Iswahyudi Joko Suprayitno, Abdul Aziz

  165-173

  • PDF
• Lintasan Belajar Pada Materi Teorema Pythagoras dengan Menggunakan Pendekatan Problem Based Learning (PBL)

  Kristina Beto Nama, Mariana Marta Towe

  157-169

  • PDF
• Pengembangan E-Modul Berbasis Kontekstual Terintegrasi Nilai-Nilai Keislaman

  Ramon Muhandaz, Ade Irma, Awliyah Ramadhan

  170-184

  • PDF
• Pengaruh Intuisi Terhadap Pemecahan Masalah Soal Matematika Kategori Hots: Systematic Literature Review

  Retno Wulan Paripurna, Eko Andy Purnomo

  185-201

  • PDF
• Eksplorasi Etnomatematika Pada Proses Pembuatan Makanan Tradisional Kue Lupis di Pasar Garotan Wajak

  Siti Nur Khasanah, Wildan Hakim

  202-218

  • PDF
• Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Berbantuan GeoGebra terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP

  Husnul Khotimah Salsabila Firdausy, Anwar Mutaqin, Syamsuri Syamsuri

  219-229

  • PDF
• Pengaruh Disposisi Matematis terhadap Kemampuan Koneksi Matematika Siswa Kelas XI di SMK Daarul Fataa

  Cholidah Cholidah, Amanda Nur Intan Jelita, Aisyah Aulia Maulida, Arif Rahman Hakim

  220-231

  • PDF
• Pengaruh Model Pembelajaran Active Knowledge Sharing (AKS) Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Aritmatika Sosial di Kelas VII SMP Negeri 7 Kotamobagu

  Rukia Mokoginta, Ichdar Domu, James Uriel Mangobi

  232-239

  • PDF