Analisis Kesalahan Kemampuan Penalaran Adaptif dan Pemecahan Masalah pada Siswa SMP
Keywords:
Penalaran adaptif matematis, Pemecahan masalah
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan penalaran adaptif dan pemecahan masalah matematis siswa, khususnya kesulitan belajar siswa dalam memahami materi bilangan. Subyek penelitian adalah 6 siswa kelas VII. Metode penelitian ini deskriptif kualitatif dengan menganalisis kesulitan siswa dari instrumen yang diberikan. Instrumen dalam penelitian ini berupa tes tertulis kemampuan penalaran adaptif dan pemecahan masalah matematis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan penalaran adaptif dan pemecahan masalah matematis siswa rendah.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Aida, N., Kusaeri, K., & Hamdani, S. (2017). Karakteristik Instrumen Penilaian Hasil Belajar Matematika Ranah Kognitif yang Dikembangkan Mengacu pada Model PISA. Suska Journal of Mathematics Education, 3(2), 130. https://doi.org/10.24014/sjme.v3i2.3897
Darmayanti, R., Sugianto, R., & Muhammad, Y. (2022). Analysis of Students’ Adaptive Reasoning Ability in Solving HOTS Problems Arithmetic Sequences and Series in Terms of Learning Style. Numerical: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 6(1), 73–90.
Darwani, Zubainur, C. M., & Saminan. (2020). Adaptive reasoning and strategic competence through problem based learning model in middle school. Journal of Physics: Conference Series, 1460(1). https://doi.org/10.1088/1742-6596/1460/1/012019
Hadi, S., & Novaliyosi. (2019). TIMSS Indonesia (Trends in International Mathematics and Science Study). Prosiding Seminar Nasional, 108–108. https://doi.org/10.1007/978-94-6209-497-0_97
Indriani, T., Hartoyo, A., & Astuti, D. (2016). Students’ Adaptive Reasoning Ability in Solving Class VIII SMP Pontianak. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa, 6(2), pp.1-12. Retrieved from http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/18396/15527
Jihad, A. (2017). Kurikulum dan pembelajaran matematika. Bandung: Cipta Persada Bandung.
Kuncorowati, R. H., Mardiyana, & Saputro, D. R. . (2017). Mathematics Creative Thinking Levels Based On Interpersonal Intelligence. IOP Conf. Series: Journal of Physics, 943. https://doi.org/10.1088/1742-6596/943/1/012005
Kusuma Dewi, I. L., Waluya, S. B., Rachmad, & Firmasari, S. (2020). Adaptive reasoning and procedural fluency in three-dimensional. Journal of Physics: Conference Series, 1511(1). https://doi.org/10.1088/1742-6596/1511/1/012101
Mahdayani, R. (2016). Analisis Kesulitan Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematika pada Materi Aritmetika, Aljabar, Statistika, dan Geometri. Jurnal Pendas Mahakam. Retrieved from 103.8.79.252
Mauleto, K. (2019). Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Ditinjau Dari Indikator Nctm Dan Aspek Berpikir Kritis Matematis Siswa Di Kelas 7B Smp Kanisius Kalasan. JIPMat, 4(2), 125–134. https://doi.org/10.26877/jipmat.v4i2.4261
Minarti, E. D., Wahyudin, & Alghadari, F. (2018). Student’s conceptions and geometry problem-solving of the distance in cube. Journal of Physics: Conference Series, 1132(1). https://doi.org/10.1088/1742-6596/1132/1/012033
Mugianto, F., Prihatiningtyas, N. C., & Mariyam, M. (2021). Analisis Kemampuan Penalaran Adaptif Matematis Siswa pada Materi Operasi Hitung Pecahan. Variabel, 4(2), 76. https://doi.org/10.26737/var.v4i2.2698
Mulyani, S., & Prasrihamni, M. (2021). PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS KOMIK UNTUK. (November), 113–120.
Mulyayunita, A., & Nurjanah, N. (2020). Analysis of Students’ Adaptive Reasoning in Solving Quadrilateral Problem Viewed by Van Hiele’s Thinking Level. Proceedings …, 323–328. Retrieved from https://proceedings.pgsd.ump.ac.id/index.php/stemeif/article/view/43
Nauvalika Permana, N., Setiani, A., & Andri Nurcahyono, N. (2020). Analisis Kemampuan Penalaran Adaptif Siswa dalam Menyelesaikan Soal Higher Order Thinking Skills (HOTS). Jurnal Pengembangan Pembelajaran Matematika, 2(2), 51–60. https://doi.org/10.14421/jppm.2020.22.51-60
OECD. (2019). PISA 2018 Results (Volume I): What Students Know and Can Do. Retrieved from https://www.oecd.org/pisa/Combined_Executive_Summaries_PISA_2018.pdf
Salwanda, N., & Siswono, T. Y. E. (2020). Social students’ adaptive reasoning in solving mathematical problems. Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 9(1).
Sari, A. R., & Aripin, U. (2018). Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Bangun Datar Segiempat Ditinjau Dari Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Untuk Siswa Kelas Vii. JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif), 1(6), 1135. https://doi.org/10.22460/jpmi.v1i6.p1135-1142
Sholihah, Silfi Zainatu dan Afriansyah, E. A. (2018). Analisis Kesulitan Siswa dalam Proses Pemecahan Masalah Geometri Berdasarkan Tahapan Berpikir Van Hiele. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, 6(2), 287–298. https://doi.org/10.31980/mosharafa.v6i2.317
Siregar, N. R. (2017). Persepsi siswa pada pelajaran matematika : studi pendahuluan pada siswa yang menyenangi game. Prosiding.
Syukriani, A., Juniati, D., & Siswono, T. Y. E. (2017). Investigating adaptive reasoning and strategic competence: Difference male and female. AIP Conference Proceedings, 1867(August 2017). https://doi.org/10.1063/1.4994436
Yanti, A. W., Budayasa, I. K., & Sulaiman, R. (2021). Adaptive Reasoning, Mathematical Problem Solving and Cognitive Styles. JTAM (Jurnal Teori Dan Aplikasi Matematika) , 5(2), 332–339.
Yunita, A. M. (2019). Kemampuan pemecahan masalah dan penalaran adaptif siswa SMP dalam menyelesaikan permasalahan geometri (Thesis) (Universitas Pendidikan Indonesia). Retrieved from http://repository.upi.edu/36404/
Darmayanti, R., Sugianto, R., & Muhammad, Y. (2022). Analysis of Students’ Adaptive Reasoning Ability in Solving HOTS Problems Arithmetic Sequences and Series in Terms of Learning Style. Numerical: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 6(1), 73–90.
Darwani, Zubainur, C. M., & Saminan. (2020). Adaptive reasoning and strategic competence through problem based learning model in middle school. Journal of Physics: Conference Series, 1460(1). https://doi.org/10.1088/1742-6596/1460/1/012019
Hadi, S., & Novaliyosi. (2019). TIMSS Indonesia (Trends in International Mathematics and Science Study). Prosiding Seminar Nasional, 108–108. https://doi.org/10.1007/978-94-6209-497-0_97
Indriani, T., Hartoyo, A., & Astuti, D. (2016). Students’ Adaptive Reasoning Ability in Solving Class VIII SMP Pontianak. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa, 6(2), pp.1-12. Retrieved from http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/18396/15527
Jihad, A. (2017). Kurikulum dan pembelajaran matematika. Bandung: Cipta Persada Bandung.
Kuncorowati, R. H., Mardiyana, & Saputro, D. R. . (2017). Mathematics Creative Thinking Levels Based On Interpersonal Intelligence. IOP Conf. Series: Journal of Physics, 943. https://doi.org/10.1088/1742-6596/943/1/012005
Kusuma Dewi, I. L., Waluya, S. B., Rachmad, & Firmasari, S. (2020). Adaptive reasoning and procedural fluency in three-dimensional. Journal of Physics: Conference Series, 1511(1). https://doi.org/10.1088/1742-6596/1511/1/012101
Mahdayani, R. (2016). Analisis Kesulitan Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematika pada Materi Aritmetika, Aljabar, Statistika, dan Geometri. Jurnal Pendas Mahakam. Retrieved from 103.8.79.252
Mauleto, K. (2019). Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Ditinjau Dari Indikator Nctm Dan Aspek Berpikir Kritis Matematis Siswa Di Kelas 7B Smp Kanisius Kalasan. JIPMat, 4(2), 125–134. https://doi.org/10.26877/jipmat.v4i2.4261
Minarti, E. D., Wahyudin, & Alghadari, F. (2018). Student’s conceptions and geometry problem-solving of the distance in cube. Journal of Physics: Conference Series, 1132(1). https://doi.org/10.1088/1742-6596/1132/1/012033
Mugianto, F., Prihatiningtyas, N. C., & Mariyam, M. (2021). Analisis Kemampuan Penalaran Adaptif Matematis Siswa pada Materi Operasi Hitung Pecahan. Variabel, 4(2), 76. https://doi.org/10.26737/var.v4i2.2698
Mulyani, S., & Prasrihamni, M. (2021). PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS KOMIK UNTUK. (November), 113–120.
Mulyayunita, A., & Nurjanah, N. (2020). Analysis of Students’ Adaptive Reasoning in Solving Quadrilateral Problem Viewed by Van Hiele’s Thinking Level. Proceedings …, 323–328. Retrieved from https://proceedings.pgsd.ump.ac.id/index.php/stemeif/article/view/43
Nauvalika Permana, N., Setiani, A., & Andri Nurcahyono, N. (2020). Analisis Kemampuan Penalaran Adaptif Siswa dalam Menyelesaikan Soal Higher Order Thinking Skills (HOTS). Jurnal Pengembangan Pembelajaran Matematika, 2(2), 51–60. https://doi.org/10.14421/jppm.2020.22.51-60
OECD. (2019). PISA 2018 Results (Volume I): What Students Know and Can Do. Retrieved from https://www.oecd.org/pisa/Combined_Executive_Summaries_PISA_2018.pdf
Salwanda, N., & Siswono, T. Y. E. (2020). Social students’ adaptive reasoning in solving mathematical problems. Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 9(1).
Sari, A. R., & Aripin, U. (2018). Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Bangun Datar Segiempat Ditinjau Dari Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Untuk Siswa Kelas Vii. JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif), 1(6), 1135. https://doi.org/10.22460/jpmi.v1i6.p1135-1142
Sholihah, Silfi Zainatu dan Afriansyah, E. A. (2018). Analisis Kesulitan Siswa dalam Proses Pemecahan Masalah Geometri Berdasarkan Tahapan Berpikir Van Hiele. Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, 6(2), 287–298. https://doi.org/10.31980/mosharafa.v6i2.317
Siregar, N. R. (2017). Persepsi siswa pada pelajaran matematika : studi pendahuluan pada siswa yang menyenangi game. Prosiding.
Syukriani, A., Juniati, D., & Siswono, T. Y. E. (2017). Investigating adaptive reasoning and strategic competence: Difference male and female. AIP Conference Proceedings, 1867(August 2017). https://doi.org/10.1063/1.4994436
Yanti, A. W., Budayasa, I. K., & Sulaiman, R. (2021). Adaptive Reasoning, Mathematical Problem Solving and Cognitive Styles. JTAM (Jurnal Teori Dan Aplikasi Matematika) , 5(2), 332–339.
Yunita, A. M. (2019). Kemampuan pemecahan masalah dan penalaran adaptif siswa SMP dalam menyelesaikan permasalahan geometri (Thesis) (Universitas Pendidikan Indonesia). Retrieved from http://repository.upi.edu/36404/
Published
2023-05-12
How to Cite
Agustin, S., Cahya MA, E., & Herman, T. (2023). Analisis Kesalahan Kemampuan Penalaran Adaptif dan Pemecahan Masalah pada Siswa SMP. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 7(2), 1295-1308. https://doi.org/10.31004/cendekia.v7i2.2208
Section
Articles
Copyright (c) 2023 Sendi Yoga Agustin, Endang Cahya MA, Tatang Herman
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
