Pengaruh Motivasi Belajar dan Formasi Duduk Terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Asessmen Pembelajaran Matematika

  • Stefania Baptis Seto Universitas Flores
  • Maria Goretty D. Bantas Universitas Flores
Keywords: Motivasi Belajar, Formasi Duduk, Hasil Belajar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah  untuk mengetahui adanya pengaruh motivasi belajar dan formasi tempat duduk dalam ruangan kuliah terhadap hasil belajar dalam hal ini pada ranah kognitif, afektif dan psikomotorik pada mata kuliah asesmen pembelajaran matematika. Sampel penelitan ini adalah 54 Mahasiswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dan angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi bivariate.  Hasil uji korelasi menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara motivasi belajar dan formasi duduk terhadap hasil belajar mata kuliah asesmen pembelajaran matematika.

Downloads

Download data is not yet available.

References

A.M. Sardiman. (2012). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Rajawali Pers.

A.M. Sardiman. (2013). Cara Meningkatkan Motivasi Belajar Anak. 12. https://www.e-jurnal.com/2013/12/cara- meningkatkan -motivasi- belajar-anak.html

Anni, C. T. (2011). Psikologi Belajar. UPT UNNES Press.

Endriani, A. (2014). Penataan Lingkungan Fisik Kelas. Motivasi Belajar. https://id.scribd.com/doc/268096851/Jurnal Motivasi Belajar/2014/pdf

Hamalik Oemar. (2004). Proses Belajar Mengajar. PT. Bumi Aksara.

Hamdu, G. dan A. L. (2011). Pengaruh Motivasi Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar IPA Di Sekolah Dasar. (Studi kasus terhadap siswa kelas IV SDN Tarumanegara Kecamatan Tawang Kota Tasikmalaya). Jurnal Penelitian Pendidikan, Vol. 12(No 1).

Kusnah. (2012). Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas I dengan Variasi Kelas di SDIT Izzatul Islam Getasan. STAIN Salatiga.

Munif, C. dan I. (2013). Sekolahnya Manusia.

Slameto. (2013). Belajar dan Faktor – Faktor yang Mempengaruhi. Rineka Cipta.

Suryani, N. &, & Leo, A. (2012). Strategi Belajar Mengajar. Ombak.

Thalib. (2013). Pengaruh Pemberian Tugas dan Posisi Tempat Duduk Terhadap Hasil Belajar Statistik Pendidikan. Jurnal Kreatif Tadulako.

Yamin, Martinis, H. (2006). Sertifikasi Profesi Keguruan di Indonesia. Gang Persada Press.
Published
2020-06-29
How to Cite
Seto, S., & Bantas, M. (2020). Pengaruh Motivasi Belajar dan Formasi Duduk Terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Asessmen Pembelajaran Matematika. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 4(2), 526-533. https://doi.org/10.31004/cendekia.v4i2.258
Share |