Articles

• The Effect of Problem-Based Learning (PBL) Using Video-Based Learning (VBL) on Mathematics Students’ Problem-Solving Ability in SMK Negeri 14 Medan

  Erlina Nazara, Izwita Dewi

  1-12

  • PDF
• Pemanfaatan Media Youtube dan Pembelajaran Matematika Ditinjau dari Minat Berwirausaha

  Istighfaris Rezki, Rospala Hanisah Yukti Sari

  13-28

  • PDF
• Pengembangan LKS Beracuan Problem Based Learning untuk Mendeskripsikan Kemampuan Penalaran Matematika Siswa SMK

  Adi Herdiansyah, Rustanto Rahardi, Santi Irawati

  29-43

  • PDF
• PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAT KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMK AKUNTANSI KEUANGAN LEMBAGA

  nunuk haryati nunuk

  44-52

  • PDF
• Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas X SMA

  Selpia Anggraini Susino, Destiniar Destiniar, Eka Fitri Puspa Sari

  53-61

  • PDF
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Sistem Koordinat Kartesius dan Vektor Pada Bidang Berbasis Higher Order Thinking Skills dan Technological Pedagogical Content Knowledge

  M. Fajri Ramadhan, Ellis Mardiana Panggabean, Irvan Irvan

  62-73

  • PDF
• Meta-Analisis: Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis terhadap Modul Ajar Matematika

  Fadhilla Hemalya, suci yuniati, Depriwana Rahmi, Annisa Kurniati

  71-81

  • PDF
• Analisis Keterampilan Proses Dalam Mengkonstruksi Pengetahuan Melalui Pemecahan Masalah Berbasis Etnomatematika Pada Siswa SMP

  Kamid Kamid, Hanif Alyaa Nabilla, Yelli Ramalisa

  82-96

  • PDF
• Meta-Analisis Pengaruh Model Problem-Based Learning Terhadap Kemampuan Matematika Siswa

  Samritin Samritin

  97-108

  • PDF
• Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Tanggung Jawab dan Hasil Belajar Mahasiswa Universitas Flores

  Stefania Baptis Seto, Maria Trisna Sero Wondo, Maria Fatima Mei, Konstantinus Denny Pareira Meke, Mohammad Didin

  109-116

  • PDF
• Pengaruh Model Pembelajaran PjBL (Project Based Learning) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa

  Defitriani Waruwu, Rama'eli Lase, Yulisman Zega, Ratna Natalia Mendrofa

  117-128

  • PDF
• Analisis Kemampuan Berpikir Pola Matematis Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Menggunakan Software Geogebra

  Bornok Sinaga, Yulinar Lumban Gaol, Edi Syahputra

  129-143

  • PDF
• Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Soal High Orther Thinking Skill Pada Materi Barisan Aritmatika

  Indah Wahyuni, Umi Yuliatin, Lailatul Munawaroh, Ike Budijayanti, Ahmad Alfarisi

  144-152

  • PDF
• Pengembangan Media Interaktif Cyrcle Arction Materi Unsur Lingkaran Kelas VI SD Muhammadiyah 9 Malang

  Ikhtiromal Mubarok, Innany Mukhlishina, Tyas Deviana

  153-169

  • PDF
• Kemampuan Koneksi Matematis Peserta Didik dengan Pendekatan Pembelajaran Metaphorical Thinking

  Rahmatul Wahid, Andi Susanto, Rivdya Eliza, Safinah Azmir

  170-179

  • PDF
• Implementasi Permainan Tic-Tac-Toe sebagai Konteks Pembelajaran Matematika pada Materi Keliling Bangun Datar dalam Menanamkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Sekolah Dasar

  Alfida Mukti Utami, Ratna Adelia, Irna Kurniawati, Erna Damayanti, Tio Deny Damara, Puri Pramudiani

  180-188

  • PDF
• Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau dari Metakognisi Siswa Melalui Problem-Based Learning dengan Soal Open Ended Berbantuan Sevima Edlink

  Nursaodah Saodah, Emi Pujiastuti, Kristina Wijayanti

  189-203

  • PDF
• Penerapan Pendekatan Matematika Realistik Berbantuan Media Tangram dalam Pembelajaran Matematika Materi Kekongruenan dan Kesebangunan (Penelitian Eksperimen di SMP Negeri 6 Tondano)

  Deais Nadya Debora Rori, Murni Sulistyaningsih, James Mangobi

  204-211

  • PDF
• Efektivitas Model Problem-Based Learning Terhadap Berpikir Kritis dengan Pembelajaran Berdiferensiasi pada Peserta Didik SMKN 1 Cerme

  Fadhilatun Ni'mah, Slamet Asari, Syaiful Huda

  212-221

  • PDF
• Analisis Pembelajaran Matematika dengan Mengimplementasikan Kurikulum Merdeka

  Nur Azizah, Hizmi Wardani

  222-233

  • PDF
• Analisis Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa SMA Kelas XI Ditinjau Berdasarkan Gender pada Materi Matriks

  Sri Rahmawati Fitriatien, Khusnul Khotimah

  234-243

  • 234-243
• Analisis Analisis Kemampuan Penalaran Adaptif Peserta Didik dalam Menyelesaikan Soal HOTS Berdasarkan Gaya Kognitif dan Kecerdasan Emosional

  Aning Wida Yanti, Annur Roshida Laily

  244-263

  • PDF
• Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dengan Model Pembelajaran Matematika

  Etsya Putri Dwi Maharani, Suci Yuniati, Depriwana Rahmi, Annisah Kurniati

  265-275

  • PDF
• Studi Perbandingan Implementasi Kurikulum Merdeka dan Kurikulum 2013 Pada Mata Pelajaran Matematika: Literature Review

  Afifah Zafirah, Nurhizrah Gistituati, Alwen Bentri, Ahmad Fauzan, Yerizon Yerizon

  276-304

  • PDF
• Analisis Kesulitan Siswa Ditinjau dari Gaya Kognitif Field Independent dan Field Dependent

  Sri Defina Ginting, Haryati Ahda Nasution

  305-315

  • PDF
• Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Matematika pada Materi Trigonometri Berdasarkan Prestasi Siswa

  Ani Nurdiana, Caswita Caswita

  315-325

  • PDF
• Powtoon Interactive Media with a Problem Based Learning Model on Student Learning Outcomes and Interests in Plane figure

  Tansa Giri Asmaniah, Rusnila wati

  326-339

  • PDF
• Pengembangan Model Pembelajaran Make a Match Berbasis Problem Solving untuk Memfasilitasi Pemahaman Matematis Siswa

  Desi Dwi Amelia, Kusmiyati Kusmiyati

  340-355

  • PDF
• Pengembangan Media Pembelajaran Materi Statistika SMP Kelas VIII Menggunakan Aplikasi Powtoon

  Irna Meriyana Daora, Rosiah J. Pulukadang, Sylvia Jane Annathe Sumarauw

  356-367

  • PDF
• Pengembangan Modul Pembelajaran Matematika Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

  Nur Aisah Jamil, Ana Setiani, Pujia Siti Balkist

  367-380

  • PDF
• Pengembangan Media Pembelajaran Artapunan Berbasis Android dalam Pembelajaran Matematika

  Oktavia Nurkhasanah, Rahma Faelasofi, Siti Rahayu

  381-389

  • PDF
• Efektifitas LKPD Matematika Berbasis Penemuan Terbimbing Terintegrasi Nilai Keislaman dalam Memfasilitasi Kemampuan Komunikasi Peserta Didik

  Rena Revita, Arnida Sari

  390-399

  • PDF
• Peningkatan Kemampuan Representasi Matematis Menggunakan Model Project Based Learning (PjBL) pada Siswa SMP Kota Jamb

  Ajeng Riana Lestari, Syaiful Syaiful, Sofnidar Sofnidar

  401-410

  • PDF
• Kemampuan Literasi Matematika Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Ditinjau Dari Gaya Belajar

  Ika Novia Ningsih, Annisa Swastika

  411-426

  • PDF
• Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Articulate Storyline 3 Berbasis Android untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMA

  Rahayu Maylani, Sumardi Sumardi

  427-440

  • PDF
• Etnomatematika: Pengenalan Bangun Datar Melalui Konteks Kain Tenun Troso Jepara

  Haris Muhammad Zaky, Rita Pramujiyanti Khotimah

  441-453

  • PDF
• Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME)

  Diah Ayu Erlina, Sri Sutarni

  454-463

  • PDF
• Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Statistika Peserta Didik Kelas VIII.3 SMP Negeri 42 Pekanbaru

  Tasya Syafa Dwinda, Syarifah Nur Siregar, Sehatta Saragih

  464-474

  • PDF
• Kemampuan Koneksi Matematis dalam Menyelesaian Soal Cerita Transformasi Geometri Ditinjau dari Gaya Kognitif Siswa Kelas XI SMA Batik 2 Surakarta

  Hasna Agustina Naziah, Rini Setyaningsih

  489-504

  • PDF
• Pengaruh Pendekatan Saintifik pada Pembelajaran Matematika terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa di SMP Negeri 1 Hiliduho

  Jhoni Ardiman Zebua, Ratna Natalia Mendrofa

  505-518

  • PDF
• Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) Berbantuan Media Powtoon terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa pada Materi SPLTV

  Milga Bulawan, Sylvia Jane Annathe Sumarauw, Santje M. Salajang

  519-526

  • PDF
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Proyek Menggunakan Scratch pada Materi Transformasi Geometri untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar dan Disposisi Matematika Siswa SMP

  Sendy Larinsa Clavinova, Gede Sukewen, I Gusti Putu Suharta

  527-541

  • PDF
• Pengembangan Modul Ajar dengan Menggunakan Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Kecakapan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP

  Gumanti Gumanti, Yenita Roza, Atma Murni

  542-551

  • PDF
• Pengaruh Model Pembelajaran Probing Prompting Berbasis Active Learning terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Self-Efficacy

  Maylinda Dwi Astuti, Davi Apriandi, Ika Krisdiana

  552-564

  • PDF
• Kurikulum Matematika Sekolah di Australia: Suatu Perbandingan dengan Indonesia

  Mirna Mirna, Rohadatul Aysi, Azwar Ananda, Nurhizrah Gistituati, Rusdinal Rusdinal

  565-576

  • PDF
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Materi Aritmatika Sosial Berbasis PBL untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas VII SMP/MTs

  Dwi Latipa, Yenita Roza

  577-590

  • PDF
• Pengembangan Video Pembelajaran untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta didik di SMP Swasta Bunga Mawar

  Sri Jernih Popy Yamin Mendrofa, Ratna Natalia Mendrofa, Yakin Niat Telambanua, Yulisman Zega

  591-607

  • PDF
• Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Adobe Flash CS6 Professional pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII SMP

  Sy Sepbrina Widya Putri, Zetriuslita Zetriuslita

  608-620

  • PDF
• Newman’s Error Analysis (NEA) dalam Menyelesaikan Soal Matematika pada Materi Aritmatika Sosial

  Fitriati Indrasari Putri, Budi Murtiyasa

  621-633

  • PDF
• Pengembangan LKPD Berbasis Project Based Learning (PJBL)Materi Bangun Ruang Sisi Datar untuk Siswa Kelas VIII

  Esty Mareta Sari, Misdalina Misdalina, Ety Septiati

  634-645

  • PDF
• Kemampuan Pemecahan Masalah Ditinjau dari Mathematical Resilience pada Project Based Learning Berpendekatan STEM

  Fasqina Salsabila, Dwijanto Dwijanto, Amin Suyitno

  646-654

  • PDF
• Problem Based Learning Bernuansa Etnomatematika untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa

  Yuningsih Yuningsih, Zaenuri Zaenuri, Walid Walid, Scolastika Mariani

  655-666

  • PDF
• Analisis Kelayakan LKPD Berbasis HOTS untuk Memfasilitasi Peserta Didik pada Materi SPLDV

  Muhammad Sa'dan Alfi Mubarok, Ulya Shofirotur Rohmah, Ardhina Wijayanti, Siti Nurhalimah, Rofiyu Anggraini, Sintha Sih Dewanti

  667-684

  • PDF
• Profil Pemecahan Masalah Siswa Berdasarkan Tahapan Polya Ditinjau dari Kecerdasan Emosional

  Putri Daiana, I Nengah Parta, Sisworo Sisworo

  685-697

  • PDF
• Kemampuan Penalaran Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal HOTS pada Materi Pola Bilangan

  Tri Wulandari, Isnaeni Umi Machromah

  689-700

  • PDF
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Discovery Learning Materi Barisan dan Deret Kelas XI SMA/MA

  Khairunnisa Harahap, Rini Dian Anggraini, Armis Armis

  701-713

  • PDF
• An An Exploration of High School Students’ Errors in Solving Trigonometry Problems

  Putri Armania Agustina Alfitri, Nurdiyah Kurniati, Sufyani Prabawanto, Kartika Yulianti

  714-724

  • PDF
• Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel Ditinjau dari Kemampuan Awal

  Nuqthy Faiziyah, Alma Destyan Putra

  725-735

  • PDF
• Analisis Kesalahan dan Pemberian Scaffolding pada Pembelajaran Bentuk Aljabar

  Andina Ela Cahyuni, Novisita Ratu, Helti Lygia Mampouw

  725-736

  • PDF
• Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Berbantuan Geogebra

  Galuh Ayu, Kriswandani Kriswandari, Siti Robithoh, Yenny Deswita

  737-749

  • PDF
• Pengembangan Modul Berbasis Etnomatematika untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMP

  Tita Nurfitria, Aristya Imswatama, Novi Andri Nurcahyono

  750-758

  • PDF
• Penerapan Pembelajaran Problem Based Learning Guna Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VII SMP Muh 2 Jatinom

  Putri Cahyaningtyas, Sri Sutarni

  759-770

  • PDF
• Analisis Kemampuan Metakognisi Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau dari Tipe Kepribadian Ekstrovert dan Introvert

  Firna Nuraini, Ana Setiani, Novi Andri Nurcahyono

  759-777

  • PDF
• Pengembangan Instrumen Kemampuan Literasi Numerasi Berbasis HOTS

  Zulfayani Zulfayani, Rezi Ariawan, Hayatun Nufus, Erdawati Nurdin, Depi Fitriani

  789-800

  • PDF
• Kemampuan Pemecahan Masalah pada Soal Cerita Materi Aljabar Berdasarkan Teori Polya Kelas VII Di SMP Muhammadiyah 2 Surakarta

  Ulfa Nur Indah Ratnastuti, Nuqhty Faiziyah

  801-810
• Pengembangan Instrumen Tes Kemampuan Penalaran Matematis pada Materi Barisan dan Deret Kelas XI SMA/MA

  Thassya Novanka Efendi, Kartini Kartini, Rini Dian Anggraini

  811-826

  • PDF
• Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa dalam Memecahkan Masalah Segitiga dan Segiempat

  Nisa Noventya Hanifah, Christina Kartika Sari, Muhammad Nur Kholid, Nuqthy Faiziyah

  827-840

  • PDF
• Kemampuan Berpikir Kritis dalam Memecahkan Masalah Berorientasi Numerasi pada Konten Aljabar

  Hanifa Nur 'Aini, Christina Kartika Sari, Naufal Ishartono, Rini Setyaningsih

  841-853

  • PDF
• Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Theory of Didactical Situation Model Plomp pada Materi Teorema Pythagoras

  Louis Yolanda Louhenapessy

  854-867

  • PDF
• Berpikir Kreatif Siswa SMA dalam Memecahkan Masalah Barisan dan Deret

  Novanda Krisdarani, Sukoriyanto Sukoriyanto, I Made Sulandra

  868-878

  • PDF
• Penggunaan Bahan Ajar atau Media terhadap Kemampuan Literasi Numerasi Siswa : Systematic Literature Review

  Dian Aliza Pratidina, Novaliyosi Novaliyosi

  879-889

  • PDF
• Pengembangan E-LKS Berbasis RME untuk Meningkatkan Koneksi Matematis Siswa

  Putri Lestari, Pujia Siti Balkist, Yanti Mulyanti

  890-898

  • PDF