Articles

• Analisis Buku Teks Matematika SMP Berdasarkan Tingkat Kognitif pada Taksonomi Bloom Revisi dan Numerasi pada AKM

  Atika Anifarka, Raden Rosnawati

  2151-2166

  • PDF
• Systematic Literature Review: Resiliensi Matematis dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis

  Lina Lutfiyana, Emi Pujiastuti, Iqbal Kharisudin

  2167-2177

  • PDF
• LKPD Materi Garis Singgung Persekutuan Dua Lingkaran Berbantuan Geogebra Untuk Kelas VIII

  Ary Prasetya; Rohana Rohana, Nyiayu Fahriza Fuadiah

  2178-2190

  • PDF
• Systematic Literature Review: Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) terhadap Skill yang dikembangkan dalam Tingkatan Satuan Pendidikan

  Rida Adhari Yanti, Novaliyosi Novaliyosi

  2191-2207

  • PDF
• Systematic Literature Review: Identifikasi Kemampuan Berpikir Aljabar dan Resiliensi Matematis pada Pembelajaran Matematika

  Muhammad Rizcky Kurniawan, Arief Agoestanto

  2208-2221

  • PDF
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Materi Relasi dan Fungsi Menggunakan Model Kooperatif Tipe Think Pair Share

  Vialin Febriani Awuy, Victor R. Sulangi, Nicky K. Tumalun

  2222-2233

  • PDF
• Pengaruh Kepuasan dan Motivasi Kerja Melalui Variabel Intervening Kinerja Dosen Terhadap Prestasi Belajar Matematika Mahasisw

  Rhomiy Handican, Ade Irma Suryani, Nurhizrah Gistituati, Rusdinal Rusdinal

  2234-2249

  • PDF
• Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas VII-E SMP Negeri 23 Pekanbaru

  Eli Ningsih, Rini Dian Anggraini, Kartini Kartini

  2250-2260

  • PDF
• Analisis Kemampuan Literasi Matematika Pada Gaya Kognitif di Era Implementasi Merdeka Belajar

  Elenna Elenna, Ana Setiani, Aristya Imswatama

  2261-2276

  • PDF
• Proses Berpikir Kreatif Siswa dalam Pengajuan Masalah Comprehending dengan Model Christou

  Umma Abika Sharah Fi, Mohammad Faizal Amir

  2277-2286

  • PDF
• Desain Pembelajaran Identitas Trigonometri Dengan Proof Based Learning di SMA

  Raswil Galili, Yusuf Hartono, Cecil Hiltiramartin

  2287-2298

  • PDF
• Berpikir Kreatif Siswa dalam Memecahkan Masalah Open-Ended pada Materi Bangun Datar SMP

  Nursani Indah Pratiwi, Susiswo Susiswo, Rustanto Rahardi

  2299-2312

  • PDF
• Learning Obtacles for Junior High School Students on The Concept of Quadratic Equations

  Wafa Islamiyah, Didi Suryadi, Sufyani Prabawanto, M Akbar Gulvara

  2313-2326

  • PDF
• Learning Obstacle dalam Soal Pemecahan Masalah Matematis Siswa pada Pembelajaran Materi Bangun Ruang Sisi Datar

  M Akbar Gulvara, Didi Suryadi, Wafa Islamiyah

  2327-2337

  • PDF
• Model Pembelajaran Generatif dalam Setting Team Accelerated Instruction (TAI) Ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa

  Gabariela Purnama Ningsi, Kristianus Viktor Pantaleon, Fulgensius Efrem Men, Bedilius Gunur, Ricardus Jundu, Ifatun Izzah

  2338-2348

  • PDF
• Pengaruh Langkah Polya Terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Barisan dan Deret Geometri

  Via Ditia Harinda, Nicky Kurnia Tumalun, Vivian Eleonora Regar

  2349-2358

  • PDF
• Eksplorasi Etnomatematika Pada Pakaian Adat Suku Mori di Sulawesi Tengah

  Gledys Novrita Pakia, Derel Filandy Kaunang, Murni Sulistyaningsih

  2359-2367

  • PDF
• Pemahaman Matematis Siswa Ditinjau dari Daya Juang Produktif

  Syifa Ananda Mefiana, Tatang Herman, Aan Hasanah, Christina Minoka Samosir, Rini Melani

  2368-2381

  • PDF
• Analisis Kemampuan Disposisi Matematis pada Pembelajaran Matematika Siswa SMKN 2 Langsa

  Fairus Fairus, Amin Fauzi, Pardomuan Sitompul

  2382-2390

  • PDF
• Kemampuan Membuat Model Matematika dan Daya Juang Produktif Siswa SMP dalam Menyelesaikan Soal Pemecahan Masalah

  Rini Melani, Tatang Herman, Aan Hasanah, Syifa Ananda Mefiana, Christina Monika Samosir

  2391-2404

  • PDF
• Analisis Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa SMP Kelas VIII Berdasarkan Teori Pirie-Kieren

  Ghojali Ahmad Sidik, Ria Sudiana

  2405-2419

  • PDF
• Proses Berpikir Reflektif Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Bangun Ruang Berdasarkan Gender

  Moza Latisya Riswadi, Alpha Galih Adirakasiwi

  2420-2429

  • PDF
• The Effect of Problem-Based Learning (PBL) on Improving Students' Mathematical Ability: Meta-Analysis

  Qania Agustika Siagian, Darhim Darhim, Dadang Juandi, Khairunnisa Khairunnisa

  2252-2264

  • PDF
• Pengembangan E-Modul Menggunakan Sigil Software Berbasis Android Pada Materi Bunga dan Anuitas

  Karmila Karmila, Melisa Melisa, Ainil Mardiyah

  2430-2436

  • PDF
• Berpikir Kreatif Siswa SMP dalam Memecahkan Masalah Matematika Berdasarkan Gender

  Risaldi Risaldi, Susiswo Susiswo, Santi Irawati

  2437-2451

  • PDF
• Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematis Siswa

  Elga Sandi Kiawati, Beni Junedi, Mohamad Bayi Tabrani

  2465-2474

  • PDF
• Modul Digital Matematika Materi Aritmatika Sosial Berbasis Drill and Practice

  Kania Utari, Masganti Sit, Fibri Rakhmawati

  2475-2486

  • PDF
• Siswa Field Dependent dan Field Independent: Bagaimana Kemampuan Berpikir Kritisnya dalam Memecahkan Masalah HOTS?

  Afifah Choirul Chotimah, Christina Kartika Sari, Annisa Swastika, Rini Setyaningsih

  2487-2500

  • PDF
• Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Tertulis Siswa Berdasarkan Gaya Belajar Siswa

  Endang Puji Lestari, Nida Sri Utami

  2501-2516

  • PDF
• Pengembangan Modul Digital Interaktif Materi Bilangan Pecahan Menggunakan Model Contextual Teaching and Learning Kelas 4 Sekolah Dasar

  Lovandri Dwanda Putra, Nada Diwa Salsabila

  2517-2529

  • PDF
• Literasi Matematis Siswa SMA dalam Menyelesaikan Soal PISA Ditinjau dari Adversity Quotient

  Maharani Hayuning Pangastuti Pribadi, Nurcholif Diah Sri Lestari, Ervin Oktavianingtyas, Dian Kurniati, Lioni Anka Monalisa

  2530-2542

  • PDF
• Analisis Kemampuan Representasi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Berbasis HOTS Ditinjau dari Gaya Kognitif

  Anggi Dodo Saputri, Nuqthy Faiziyah

  2543-2553

  • PDF
• Pengembangan Media Animasi 3 Dimensi untuk Pembelajaran Bangun Ruang di Sekolah Dasar

  Widya Dwi Cahyani, I Nyoman Sudana Degeng, Nurmida Catherine Sitompul

  2554-2565

  • PDF
• Aktivitas Metakognitif Siswa dengan Gaya Kognitif Reflektif dalam Memecahkan Masalah Matematika

  Anggraini Dwi Ikhwani, Subanji Subanji, Hery Susanto

  2566-2580

  • PDF
• Penyelesaian Soal Matematika Kontekstual Siswa Kelas VII Berdasarkan Struktur Kalimat Ditinjau Dari Daya Juang Produktif

  Christina Monika Samosir, Tatang Herman, Aan Hasanah, Rini Melani, Syifa Ananda Mefiana

  2581-2594

  • PDF
• Proses Pemodelan Matematis Siswa dalam Memecahkan Masalah Program Linear

  Zida Amalia, Sudirman Sudirman, Tjang Daniel Chandra

  2595-2604

  • PDF
• Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Etnomatematika Budaya Minangkabau Pada Materi Kekongruenan dan Kesebangunan

  Isnaniah Isnaniah, Pipit Firmanto, M. Imamuddin

  2605-2619

  • PDF
• Analisis Kesalahan Siswa Tipe Kepribadian Idealist dalam Menyelesaikan Masalah Statistika Berdasarkan Kriteria Watson

  Nibrisatul Hana, Makbul Muksar, Slamet Slamet

  22620-2633

  • PDF
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Pendekatan Kontekstual untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Peserta Didik

  Rurisman Rurisman, Jamaris Jamaris, Solfema Solfema, Arnelis Arnelis

  2634-2645

  • PDF
• Karakterisasi Representasi Matematis Visual dan Simbolik Siswa Kelas IX pada Materi Transformasi

  Ira Yoshita Cahyaningrum, Anies Fuady, Surya Sari Faradiba

  2646-2659

  • PDF
• Asesmen Pembelajaran Matematika di SMP Negeri 2 Tondano pada Masa Pandemi Covid-19

  Yulio Febrianto Tammu, Yulio Febrianto Tammu, Derel F. Kaunang

  2660-2674

  • PDF
• Analisis Rekonstruksi Konsep Siswa pada Soal Bangun Datar Segiempat dan Segitiga Ditinjau dari Teori APOS

  Dania Noviyla, Syaiful Syaiful, Maison Maison

  2675-2687

  • PDF
• Developing STEM Learning Design with Mini Projector Media in Grade V of Elementary School

  Opi Irmayani, Dindin Abdul Muiz Lidinillah, Agnestasia Ramadhani Putri

  2688-2702

  • PDF
• Struktur Argumentasi Mahasiswa dalam Pembuktian Sifat Ketertutupan Suatu Grup

  M. Zainul Arifin, Sudirman Sudirman, Rustanto Rahardi

  2703-2714

  • PDF
• Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Bentuk Literasi Numerasi AKM pada Konten Bilangan Ditinjau dari Disposisi Matematis

  Nugraha Wirawan, Yuyu Yuhana, Abdul Fatah

  2715-2728

  • PDF
• Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Software Geogebra Materi Segitiga

  Arief Budi Setiawan, Iskandar Wiryokusumo, Ibut Priono Leksono

  2729-2738

  • PDF
• Systematic Literature Review: Model Pembelajaran (Search, Solve, Create, and Share) SSCS terhadap Kemampuan Berpikir Kritis

  Tsania Rahma Azzahra, Arief Agoestanto, Iqbal Kharisudin

  2739-2751

  • PDF
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Menggunakan Model Discovery Learning untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemahaman Matematis Pada Materi Segi Empat dan Segitiga

  Ainul Hikmah, Sehatta Saragih, Maimunah Maimunah

  2752-2764

  • PDF
• Pengembangan Bahan Ajar Pemodelan Matematika dan Efek Potensialnya Terhadap Persepsi Matematika Siswa SMA: Studi Kasus Studi Kasus di SMA Negeri 3 Prabumulih

  Mira Nurhayati, Darmawijoyo Darmawijoyo

  2765-2781

  • PDF
• “Implementasi Pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi (HOTS)

  Ahmad Syafi'i Ma'arif, Sri Sutarni

  2782-2792

  • PDF
• Pengaruh Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Matematis Siswa SMA

  Umi Muhlisah, Misdaliana Misdaliana, Nila Kesumawati

  2793-2803

  • PDF
• Desain Didaktis Bahan Ajar Aljabar untuk Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Berdasarkan Kurikulum Merdeka

  Via Khoirun Nisa, Dindin Abdul Muiz Lidinillah, Ika Fitri Apriani

  2804-2817

  • PDF
• Perangkat Pembelajran Materi Barisan dan Deret Berbasis Problem Based Learning Guna Memfasilitasi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas XI SMA/MA

  Endang Hariani, Maimunah Maimunah, Putri Yuanita

  2881-2894

  • PDF
• Systematic Literature Review: Analysis of Learning Obstacle in Didactical Design Research on Geometry Material

  Ikbal Pauji, Hadi Hadi, Dadang Juandi

  2895-2906

  • PDF
• Gesture Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Kubus Secara Berkelompok

  Anton Prayitno, Angela Maricilia Surianastutiningtyas

  2907-2921

  • PDF
• Analisis Hasil Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Teori Bilangan Ditinjau dari Gaya Belajar

  Netti Kariani Mendrova, Kms Muhammad Amin Fauzi, Pardomuan Sitompul

  2922-2931

  • PDF
• Penerapan Model Problem Based Learning dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik dalam Pembelajaran Matematika Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

  Chelsea Mikha Supit, Murni Sulistyaningsih, Derel Filandy Kaunang

  2932-2940

  • PDF
• Analisis Statistical Process Control (SPC) Sebagai Metode Evaluasi Proses Pembelajaran Matematika Siswa

  Budi Antoro

  2941-2954

  • PDF
• Penerapan Nearpod Sebagai Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Web

  Putri Indri Aryani, Hetty Patmawati, Satya Santika

  2966-2976

  • PDF
• Pengembangan E-Modul Grafik Fungsi Trigonometri (Emogutri) Menggunakan Adobe Flash untuk Siswa SMK

  Nina Kurniawati, Fika Widya Pratama

  2977-2989

  • PDF
• Penalaran Spasial Siswa SMP Pada Materi Geometri Bangun Ruang Berdasarkan Tipe Kepribadian Ekstrovert dan Introvert

  Farih Nur Hisyam, Sukoriyanto Sukoriyanto, I Made Sulandra

  2990-3005

  • PDF
• Pengembangan Modul Matematika Berbasis Etnomatematika Menggunakan Model Problem Based Learning pada Materi Segiempat dan Segitiga SMP

  Eka Hayu, Sehatta Saragih, Kartini Kartini

  3006-3017

  • PDF
• Pengembangan Video Pembelajaran dengan Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis pada Materi Barisan dan Deret Aritmatika

  Putri Amanda, Rahman Haryadi

  3018-3026

  • PDF
• Pengembangan Media Kartu UNO pada Materi Satuan Berat di Kelas IV Sekolah Dasar

  Meiva Dwi Harlin, Novanita Whindi Arini

  3027-3038

  • PDF
• Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa SMA Berdasarkan Kemampuan Akademik

  Yunita Eka Wardani, Suripah Suripah

  3039-3052

  • PDF