Articles

• Pengaruh E-Learning Berbantuan Google Classroom Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis

  Sudarman Sudarman, Sartika Sartika, Iip Sugiharta, Farida Farida

  2133-2140

  • PDF
• Analisis Miskonsepsi Siswa dalam Menyelesaikan Soal Pecahan Berdasarkan Kerangka Kerja Asimilasi dan Akomodasi di MTsN 4 Kerinci

  Eltati Tri Aldianisa, Nizlel Huda, Muhammad Haris Effendi-Hsb

  2141-2151

  • PDF
• Hubungan Kecemasan Matematika dan Digital Storytelling Terhadap Math Literacy Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama dalam Pembelajaran Matematika Pada Kelas Virtual

  Elsa Nabilah, Khoerul Umam

  2152-2163

  • PDF
• Pengaruh Model Pembelajaran Treffinger Berbantuan Alat Peraga Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik

  Nurhayati T., Jamal Fakhri, Rizki Wahyu Yunian Putra, Adolf Simatupang

  2164-2171

  • PDF
• Problematika Implementasi Pembelajaran Matematika Secara Daring Pada Siswa SMP Kota Jambi Selama Pandemi Covid-19

  Nurdina Khairunnisa, Damris Damris, Kamid Kamid

  2172-2184

  • PDF
• Analisis Kemampuan Representasi Matematis Siswa berdasarkan Tingkat Motivasi Belajar pada Pandemi Covid-19

  Jasmine Salsabila Lutfi, Hikmatul Khusna

  2185-2197

  • PDF
• Proses Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Matematika Berdasarkan Masalah Open-Ended pada Materi Bangun Datar

  Dian Putri Wulandari, Susiswo Susiswo, I Made Sulandra

  2198-2207

  • PDF
• Pengaruh Bahan Ajar Berbasis Pemecahan Masalah terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis

  Astri Wahyuni, Lilis Marina Angraini

  2208-2217

  • PDF
• Komparasi Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Inquiry Based Learning Ditinjau dari Kemampuan Pemahaman Konsep dan Pemecahan Masalah Matematika Siswa dalam Pembelajaran Segiempat

  Mohammad Nurwahid, Ali Shodikin

  2218-2228

  • PDF
• Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Autistik Berat dalam Menyelesaikan Soal Matematika

  Syifa Kamilah, Subhan Ajiz Awalludin

  2229-2237

  • PDF
• Profil Kecemasan Matematika dan Motivasi Belajar Matematika Siswa pada Pembelajaran Daring

  Khoirunnisa Khoirunnisa, Syafika Ulfah

  2238-2245

  • PDF
• Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa di Masa Pandemi COVID-19

  Intan Nur Fauziyah Al-Hamzah, Subhan Ajiz Awalludin

  2246-2254

  • PDF
• Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Android Matematika dengan Pendekatan STEM pada Materi Trigonometri

  Almas Zati Hulwani, Heni Pujiastuti, Isna Rafianti

  2255-2269

  • PDF
• Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Matematika Terapan pada Materi Matriks

  Rahma Yuliastuti, Joko Soebagyo

  2270-2284

  • PDF
• Kecemasan dan Motivasi Belajar Siswa SMP Terhadap Matematika Berdasarkan Gender di Masa Pandemi COVID-19

  Rizka Akmalia, Syafika Ulfah

  2285-2293

  • PDF
• Analisis Kepercayaan Diri Siswa Kelas VIII Pada Pembelajaran Matematika di Tengah Pandemi COVID-19

  Aulia Furi Primadhini

  2294-2301

  • PDF
• Hubungan Kecemasan Matematika dan Self-Regulated Learning terhadap Motivasi Siswa Sekolah Menengah Atas dalam Pembelajaran Matematika pada Kelas Virtual

  Ignes Febryliani

  2302-2312

  • PDF
• Pengembangan Modul Statistika Berbasis Project Based Learning

  Hafizah Delyana, Ahmad Fauzan, Armiati Armiati, Nurhizrah Gistituati, Ali Asmar

  2313-2323

  • PDF
• Identifikasi Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Berdasarkan Tipe Kepribadian Hippocrates-Galenus dan Gender

  Danu Yunizar Pamungkas, Rizki Dwi Siswanto

  2324-2343

  • PDF
• Analisis Kesalahan Siswa SMA dalam Menyelesaikan Soal Materi Barisan dan Deret Berdasarkan Kriteria Watson

  Ai Maryani, Siti Chotimah

  2344-2351

  • PDF
• Self-Efficacy dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas X SMA

  Fiqi Naritio Agumuharram, Slamet Soro

  2352-2361

  • PDF
• Analisis Kesulitan Siswa dalam Mengerjakan Soal pada Materi Aritmatika Sosial Kelas VII

  Siti Mariam Marlina, Wahyu Setiawan

  2373-2384

  • PDF
• Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Mahasiswa dalam Menyelesaikan Soal Persamaan Diferensial Ditinjau dari Gaya Kognitif

  Ayu Tsurayya, Nurjanah Kurnia Ningrum

  2385-2397

  • PDF
• Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis pada Materi SPLDV Ditinjau dari Gaya Belajar Peserta Didik

  Aprilia Khoirunnisa, Slamet Soro

  2398-2409

  • PDF
• Pengembangan Modul Penyusunan Instrumen Penilaian Pembelajaran Matematika Bagi Guru Berbasis Budaya Jambi

  Anisa Ermaida, Kamid Kamid, Yantoro Yantoro

  2410-2424

  • PDF
• Motivasi Belajar Matematika Siswa Sekolah Menengah Selama Pembelajaran Daring di Masa Pandemi COVID-19

  Mitha Nurfallah, Trisna Roy Pradipta

  2425-2437

  • PDF
• Pengembangan Video Pembelajaran Materi Kubus dan Balok untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik

  Surur Rofilah, Ayu Tsurayya

  2438-2451

  • PDF
• Analisis Efektifitas Pembelajaran Matematika Secara Daring Siswa SMP di Kabupaten Bekasi Selama Masa Pandemi Covid-19

  Miftahul Arifin, Siti Chotimah

  2452-2459

  • PDF
• Analisis Kesulitan Peserta Didik dalam Pembelajaran Daring Matematika di Masa Pandemi COVID-19

  Ryan Sulistyo, Fitri Alyani

  2460-2470

  • PDF
• Analisis Kecemasan Matematika dan Motivasi Belajar Siswa Berdasarkan Keikutsertaan Les Privat pada Pembelajaran Daring

  Winda Nur Ramadhani, Syafika Ulfah

  2471-2483

  • PDF
• Kemampuan Mengajar Mahasiswa Calon Guru Matematika Ditinjau dari Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK) pada Mata Kuliah Micro Teaching

  Muhammad Turmuzi, Eka Kurniawan

  2484-2498

  • PDF
• Analisis Pemahaman Operasi Bentuk Aljabar Siswa SMP Berdasarkan Level Kecerdasan Emosional

  Putri Ariningtyas, Subanji Subanji, I Nengah Parta

  2499-2509

  • PDF
• Kemampuan Strategic Competence Siswa SMP dalam Menyelesaikan Tipe Soal Matematika Higher Order Thinking Skills

  Melliana Christie Nugroho, Tri Nova Hasti Yunianta

  2510-2522

  • PDF
• Pengembangan Bahan Ajar Pembelajaran Matematika Realistik Indonesia pada Materi Bangun Datar

  Ganung Suko Saputro, Hikmatul Khusna

  2523-2531

  • PDF
• Hambatan Epistemologi Peserta Didik dalam Menyelesaikan Aritmatika Sosial Berdasarkan Gaya Belajar dan Perbedaan Gender

  Fauziah Ambar Parawansa, Rizki Dwi Siswanto

  2532-2547

  • PDF
• Kesalahan Mahasiswa Pendidikan Matematika dalam Menyelesaikan Masalah Fungsi dan Persamaan Polinomial

  Anik Rizka Rahmawati, Sudirman Sudirman, Rustanto Rahardi

  2548-2559

  • PDF
• Analisis Kemampuan Koneksi Matematis Siswa SMA Kelas XI dalam Menyelesaikan Soal Materi Pengaplikasian Kalkulus pada Turunan

  Nurul Ramadhani Dwiwandira, Ayu Tsurayya

  2560-2569

  • PDF
• Pengembangan LKS Berbasis Guided Discovery Learning pada Materi Statistika Kelas VIII SMP

  Faradila Nur Sabrina, Rustanto Rahardi

  2570-2583

  • PDF
• Analisis Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Ditinjau dari Self Confidence

  Nida Savira Maulidya, Esti Ambar Nugraheni

  2584-2593

  • PDF
• Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Ditinjau dari Kepercayaan Diri Siswa

  Iriana Nurfajriyanti, Trisna Roy Pradipta

  2594-2603

  • PDF
• Profil Kemampuan Pemecahan Masalah PISA pada Konten Change and Relationship Berdasarkan Taksonomi SOLO

  Nanda Putri Wahyuni, Masriyah Masriyah

  2604-2618

  • PDF
• Analisis Kesulitan Peserta Didik Kelas VIII dalam Menyelesaikan Soal Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) di MTs Atsauri Sindangkerta

  Ani Maryani, Wahyu Setiawan

  2619-2627

  • PDF
• Pengaruh Mathematics Anxiety Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMP di Masa Pandemi COVID-19

  Citra Berliana, Alpha Galih Adirakasiwi

  2628-2635

  • PDF
• Analisis Interaksi Siswa pada Aktivitas Diskusi Kelompok dalam Pembelajaran Matematika Secara Daring

  Aulia Nadia Sari, Subanji Subanji, Sisworo Sisworo

  2636-2651

  • PDF
• Keefektifan Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Problem Solving Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa Kelas V

  Aji Prayoga, Eunice Widyanti Setyaningtyas

  2652-2665

  • PDF
• Pengembangan Buku Ajar Matematika Berbasis Matematika Terapan Pada Materi Trigonometri untuk Peserta Didik SMK Kelas X

  Miftahul Jannah Anri, Joko Soebagyo

  2666-2677

  • PDF
• Efektivitas Model Pembelajaran Problem Solving dan Problem Based Learning (PBL) Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Kelas 5 Sekolah Dasar

  Wahyu Indra Dewi, Nyoto Harjono

  2678-2689

  • PDF
• Peran Adversity Quotient Peserta Didik Kelas VIII SMP Tipe Climber dalam Pemecahan Masalah Matematis di Masa Pandemi Covid-19

  Tiara Kusumastuti, Ishaq Nuriadin

  2690-2701

  • PDF
• Analisis Kesalahan Siswa Kelas VII dalam Menyelesaikan Soal Himpunan Ditinjau dari Gaya Kognitif

  Natasya Yoesepa Dwi Utamo, Sukirwan Sukirwan, Yani Setiani

  2702-2710

  • PDF
• Analisis Kesulitan Belajar Matematika Siswa Kelas IX pada Materi Persamaan Kuadrat Ditinjau dari Kemampuan Komunikasi Matematis

  Siti Farida Sarlina, Fitri Alyani

  2711-2722

  • PDF
• Remedial Siswa Melalui Met-Before Terhadap Pemahaman Materi Fungsi Komposisi Siswa Kelas X

  Alifta Mardani, Sumaji Sumaji

  2723-2732

  • PDF
• Pengembangan E-Modul Matematika Berbasis PBL (Problem Based Learning) pada Materi Penyajian Data untuk Siswa SMP

  Fatma Ramadanti, Anwar Mutaqin, Aan Hendrayana

  2733-2745

  • PDF
• Proses Berpikir Siswa dalam Memecahkan Masalah Matematika Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel yang Ditinjau dari Tipe Kepribadian Keirsey

  Rifni Anjani, Damris M, Kamid Kamid

  2746-2755

  • PDF
• Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Ditinjau dari Tipe Kepribadian Extrovert dan Introvert

  Rizka Maulidya Ningsih, Subhan Ajiz Awalludin

  2756-2767

  • PDF
• Pengembangan Multimedia Pembelajaran Matematika Berbasis Quantum Learning pada Materi Segiempat dan Segitiga untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis

  Nur Zaharah, Jefri Marzal, M. Haris Effendi-Hsb

  2768-2782

  • PDF
• Analisis Kesalahan Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Sindangkerta dalam Mengerjakan Soal Segitiga dan Segiempat

  Halimatus Sya Diyyah, Risma Amelia

  2783-2792

  • PDF
• Pengaruh Self-Efficacy Terhadap Hasil Belajar Matematika

  Ria Nur Fitriani, Heni Pujiastuti

  2793-2801

  • PDF
• Analisis Kemampuan Literasi Matematis Siswa SMA Kelas X Dalam Menyelesaikan Soal Tipe Pisa Konten Change and Relationship

  Rohmah Nila Farida, Abd Qohar, Swasono Rahardjo

  2802-2815

  • PDF
• Analisis Kesalahan Siswa Berdasarkan Objek Matematika pada Materi Barisan dan Deret di Kelas XI SMA/MA

  Ravina Faradilla Syahril, Kartini Kartini

  2816-2825

  • PDF
• Konteks Pencak Silat pada Soal Matematika Tipe PISA

  Harisman Nizar

  2826-2835

  • PDF
• Analisis Kesalahan Siswa SMP Kelas VIII dalam Menyelesaikan Soal pada Materi Teorema Pythagoras

  Rina Rina, Martin Bernard

  2836-2845

  • PDF
• Pengembangan Media Pembelajaran “Mathjong Trigonometri” pada Pembelajaran Matematika Trigonometri

  Priskila Veranita, Danang Setyadi

  2846-2856

  • PDF
• Pengaruh Problem Based Learning Berbantuan Media Youtube Terhadap Kemampuan Literasi Numerasi Siswa

  Dyah Ambarwati, Meyta Dwi Kurniasih

  2857-2868

  • PDF
• Efektivitas Pembelajaran Berorientasi Matematika Realistik untuk Membangun Pemahaman Relasional pada Materi Peluang

  Fathur Rahmi, Iltavia Iltavia, Ramzil Huda Zarista

  2869-2877

  • PDF
• Profil Berpikir Reflektif Siswa SMP dalam Menyelesaikan Soal PISA Ditinjau dari Kecemasan Matematika

  Linda Kartikasari, Ika Kurniasari

  2878-2895

  • PDF
• Analisis Strategi Pemecahan Masalah Matematika Siswa SMP Ditinjau dari Kemampuan Matematika

  Renata Nurlaily Rowdlotul Jannah, Pradnyo Wijayanti

  2896-2910

  • PDF
• LKS Berbasis Saintifik Berbantuan Live Worksheets untuk Memahamkan Konsep Matematis pada Aritmetika Sosial

  Anggelina Dwi Amalia, Latifah Mustofa Lestyanto

  2911-2933

  • PDF
• Analisis Minat Belajar Siswa Kelas X SMA At-Taubah pada Materi SLPTV dengan Metode Pembelajaran Daring

  Yulia Pratami Putri, Alpha Galih Adirakasiwi

  2934-2940

  • PDF
• Analisis Kesulitan Belajar Matematika Siswa SMP pada Materi Aljabar Ditinjau dari Mathematics Anxiety

  Arini Setyawati, Novisita Ratu

  2941-2953

  • PDF
• Eksplorasi Etnomatematika pada Pembuatan Motif Batik Kabupaten Majalengka

  Sudianto Sudianto, Erik Santoso

  2941-2949

  • PDF
• Pengembangan Soal Aritmetika Sosial Berbasis Literasi Matematis Siswa SMP

  Adi Asmara, Debby Juita Sari

  2950-2961

  • PDF
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Creative Problem Solving (CPS) Pada Materi Aritmatika Sosial

  Nur Solihin, Putri Yuanita, Maimunah Maimunah

  2962-2974

  • PDF
• Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Dalam Model Pembelajaran (CUPs) Matematika SMK Negeri 1 Polewali

  Muhammad Assaibin, Muhammad Ali P, Ayu Rahayu

  2975-2988

  • PDF
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Model Discovery Learning Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik SMP Kabupaten Kampar

  Muhammad Abdi, Atma Murni, Sehatta Saragih

  2989-2997

  • PDF
• Analisis Kesalahan Penalaran Analogi Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika dengan Menggunakan Prosedur Newman Ditinjau dari Gender

  Vita Ria Syafitri Z, Kamid Kamid, Maison Maison

  2998-3008

  • PDF
• Kesulitan Belajar Siswa pada Pembelajaran Daring Matematika di Masa Pandemi

  Ervika Ratna Yulia, Ika Wahyuni, Anggita Maharani

  3009-3016

  • PDF
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Menggunakan Model Problem Based Learning untuk Memfasilitasi Kemampuan Literasi Matematis Peserta Didik

  Rahmat Hidayat, Atma Murni, Yenita Roza

  3017-3027

  • PDF
• Kemampuan Pemahaman Konsep dan Komunikasi Matematis: Pengaruh Model Pembelajaran Children Learning in Science (CLIS) Berbantuan Alat Peraga Edukatif

  Taat Herliana, Nanang Supriadi, Rany Widyastuti

  3028-3037

  • PDF
• Pengembangan Game Edukasi Menggunakan Software Construct 2 Berbantuan Phet Simulation Berorientasi pada Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa

  Debby Arisandy, Jefri Marzal, Maison Maison

  3038-3052

  • PDF
• Pengembangan Soal untuk Mengukur Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi pada Materi Peluang Tingkat SMP

  Resti Yolanda, Dedy Juliandri Panjaitan

  3053-3060

  • PDF
• Pengaruh Lingkungan Belajar dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII Semester Genap SMPN 3 Tungkal Ulu di Masa Pandemi COVID-19

  Kurnia Prantauwati, Syaiful Syaiful, Maison Maison

  3061-3068

  • PDF
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Menggunakan Model Discovery Learning Berbasis Pembelajaran Matematika Realistik pada Materi Garis Singgung Lingkaran Kelas VIII SMP/MTs

  Parsaoran Selpanri Sitorus, Nahor Murani Hutapea, Rini Dian Anggraini

  3069-3081

  • PDF
• Pengembangan Digibook Trigonometri Berbasis Flip PDF untuk Mengeksplor Kemampuan Koneksi Matematis Peserta Didik

  Sofia Nida Khoerunnisa, Nani Ratnaningsih, Puji Lestari

  3082-3096

  • PDF
• Studi Struktur Kognitif Miskonsepsi Siswa pada Materi Operasi Hitung Bilangan Bulat

  Geminia Pantara Putri, Maison Maison, Nizlel Huda

  3097-3110

  • PDF
• Validitas E –Modul Berbasis Open Ended Meteri Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Pada Pembelajaran Daring untuk Siswa SMK

  Salma Aprianka, Ana Setiani, Aritsya Imswatama

  3111-3122

  • PDF
• Pengembangan Modul Berbasis Matematika Terapan pada Materi Matriks untuk Peserta Didik Kelas X SMK Jurusan Teknologi dan Rekayasa

  Meila Asysyaffa, Joko Soebagyo

  3123-3135

  • PDF
• Pengembangan Video Pembelajaran Matematika Materi Peluang Berbasis Sparkol Videoscribe untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas VIII SMP/MTs

  Milla Rosyita, Ayu Tsurayya

  3136-3147

  • PDF
• Pengembangan E-Modul Matematika pada Materi Perbandingan Berbasis Android

  Arviana Ega Irawati, Danang Setyadi

  3148-3159

  • PDF
• Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel

  Ita Triyani, Ervin Azhar

  3148-3159

  • PDF
• Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament Menggunakan Sandi Semaphore Pramuka Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau dari Tipe Kepribadian Siswa

  Siti Nurfajriah, Netriwati Netriwati, Rany Widyastuti

  3178-3189

  • PDF
• Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Model Eliciting Activities (MEAs) untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik SMP

  Alhakko Latif, Damris Damris, Kamid Kamid

  3190-3206

  • PDF
• Analisis Sociomathematical Norms Peserta Didik dalam Pembelajaran Daring SMKN 39 Jakarta

  Rizky Wahyu Maulana Salim, Samsul Ma'arif

  3207-3221

  • PDF
• Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Karawang Barat

  Zahrani Dhea Safitri, Asih Miatun

  3222-3238

  • PDF
• Analysis of Student Errors in Solving Mathematics Problems at Muhammadiyah Senior High School Special Program of Kottabarat Surakarta City

  Ratna Herawati, Ismiyati Marfuah

  3239-3252

  • PDF
• Curiosity Matematis Mahasiswa dalam Pembelajaran Daring Ditinjau Berdasarkan Level Kemampuan Akademik dan Gender (Studi Kasus dalam Pembelajaran Kalkulus Integral)

  Zetriuslita Zetriuslita, Rezi Ariawan

  3253-3264

  • PDF
• The Effect of Realistic Mathematics Approach on Mathematics Learning Outcomes of Junior High School 6 Pekanbaru

  Astri Wahyuni, Yaya Sukjaya Kusumah, Surgawi Pertiwi

  3265-3274

  • PDF
• Analisis Kesulitan Belajar dengan Menggunakan Model Giving Question and Getting Answer

  Meryance Viorentina Siagian, Alwin Fau

  3275-3283

  • PDF
• Pengaruh Penggunaan Bahan Ajar Berbantuan Multimedia Interaktif pada Mata Kuliah Statistika Pendidikan Terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Mahasiswa

  Putri Wahyuni, Fitriana Yolanda

  3284-3294

  • PDF
• Pengembangan Media Mobile Learning Dengan Pendekatan Saintifik Berbasis Keterampilan Berpikir Kritis Matematis Siswa Kelas XI MAN 2 Kota Jambi

  Rini Mariani, Jefri Marzal, Zurweni Zurweni

  3295-3310

  • PDF
• Eksplorasi Etnomatematika pada Bangunan Tradisional Uma Lengge

  Andi Hasliyati Ike Safitri, Ilham Dwi Novaldin, M. Gunawan Supiarmo

  3311-3321

  • PDF